从广东省人力资源和社会保障厅传来喜讯，江门市技师学院两项省级研究课题——《侨乡文化培养红色工匠历史自信育人模式探索与创新》及《“三全育人”视域下技工院校美育教育实践研究》，凭借扎实的研究成果与创新实践，顺利通过专家评审并成功结题，为我院大思政教育的深化发展注入了强劲动能！

由学院党委书记王戟主持的《侨乡文化培养红色工匠历史自信育人模式探索与创新》课题，针对技工教育中“重技能轻素养”的痛点，创造性地构建了“1234”大思政育人模式。该模式以“培养德技双馨的红色工匠”为目标，依托校内全员教师与社会力量两支队伍，深挖岭南传统文化、华人华侨文化、侨乡红色文化三大脉络，通过德育实践、课程实践、文体实践、科创实践四维路径，全面提升了学生的文化自信与职业素养。

《“三全育人”视域下技工院校美育教育实践研究》课题，针对美育长期边缘化的问题，通过广泛调研，构建了“1334”美育体系。该体系以美育浸润为核心，设定了以美育人、以美化人、以美培元三大目标，从认识美、发现美、创造美三个维度出发，通过制度、课程、实践、评价四大抓手，全面提升了技工院校的美育水平。