近日，由广东省职业技术教研室主办的2020年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选工作圆满结束，江门市技师学院教师荣获21个奖项，其中一等奖9个，二等奖4个，三等奖8个，获一等奖个数和总获奖个数位居全省第一。

优异成绩来自学院上下团队协作和浓厚的教育教学研究氛围。近年来，无论在论文申报、微课制作、产学研成果开发还是竞赛比武，学院的教研成果明显增多，且在逐年递增。这些主要是得益于学院加强教研工作组织管理，出台了教师教研教改能力量化考核办法、教师教研成果奖励性绩效等激励措施，把各类教研实践活动“常态化”组织，鼓励和调动广大师生积极参与教研教改工作。

今次参加全省技工院校优秀论文评选获奖的21篇作品，是我院教师在教育教学改革、职业技能研究、产学研成果开发、专业建设与课程建设等方面的探究、反思和总结，从实践中获得解决问题的经验心得。各撰稿教师在完成繁重的业务工作和教学任务之外，利用休息时间刻苦钻研、精雕细琢、反复磨炼，力求理论升华不断突破自我；学院论文辅导组从选题到推荐参加省级评选，逐一把关、悉心辅导，提供全方位全流程的陪伴型指导；教研室在学院党委的坚强领导下，统筹组织校内层层选拔，整个评选工作有序细化、严密紧凑、公开公正，最终确定优秀作品代表学院参加全省评选，充分体现了学院教研教改积极向上的良好氛围。