会上，教务部部长焦慧慧对标“五位一体”教学质量监测体系，系统汇报了过去一年来的运行成效与短板弱项，并对下一阶段重点工作提出建议。

副院长雷占庭围绕树立“质量共同体”意识专题进行发言，要求各教学系健全常态化质量监控与持续改进机制，以“金课”标准淘汰“水课”，以优秀教师示范引领带动全体教师教学能力提升，着力推动应用型人才培养再上新台阶。教务部要加强过程督导，定期通报进展情况，推动教学质量提升行动走深走实。

院长张宗福表示，课堂教学是立德树人的主阵地和生命线，各教学系必须锚定产教协同育人、智慧教学创新、优良学风整治、数字执教能力提升四大主攻方向，严格对标行动方案十大任务。要结合学科专业特色，逐条细化实化举措，强化标杆引领，聚力打造“样板课堂”，发挥示范点的辐射带动作用，实现以点带面、整体跃迁。要致力构建“教师善教、学生乐学”的优质课堂生态，让教学更有活力，让学习更富实效，全面推动学院人才培养质量迈上新台阶。

下一步，学院将紧紧牵住“十大任务”这个牛鼻子，始终锚定“质量提升”这一核心目标，持续深化教育教学改革，以笃行不怠的韧劲和奋楫争先的姿态，为培养高素质应用型人才夯基垒台、蓄势赋能。