一、成果背景与问题导向

为贯彻《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》精神，落实“技能中国”战略，自2014年国家级马琰谋技能大师工作室成立以来，聚焦三大现实难题：

（1）技能大师工作室引领作用不明显，非遗技艺面临“断代危机”；

（2）技能人才培养与产业需求不够紧密，“三教改革”的动力不足；

（3）教学资源缺乏实践性与吸引力，不利提升学习兴趣和工程素质；

二、改革路径与理念创新

以技能大师工作室为平台枢纽，产业端聚焦技术攻关服务地方经济，追踪收集行业企业新技术、新工艺、新规范、典型案例资源，教育端开展"三新一典型"资源转化应用于人才培养。

针对教学资源建设“转化滞后、重形式、轻教育逻辑”三大问题，创新教学资源开发模式，以技能人才实践应用能力提升为教材编写目标，动态融合大量企业产生实际案例，注重提升专业能力和工程，实现资源双向流动与价值转化。

激活师资队伍动力源，履行人才培养、技艺传承、产业服务、文化升华四大职能，协同落实“三教改革”，形成"培养-传承-服务-升华"闭环生态，为技能人才培养提供系统的教学改革方案。

研究与改革路径

三、实践成效与推广价值

育人成效显著：培养世赛金牌1人，国家级竞赛获奖34人次、省级83人次，整体就业率：97.51%，本地就业率：91.40%，专业对口率：91.78%，企业满意度达98%。

师资建设突破：建成“一导向·双主线·三作为·四方向”的闭环培养机制，新增国家级技能大师2人、国务院津贴专家4人等，打造了“教学+产业服务”双能型师资梯队。

教材建设创新：出版教材10本，发行量超3.3万册，1本入选教育部“十二五”规划教材，还有1本待选，填补了全国技工教育石材工艺专业建设空白。

成果辐射广泛：模式推广至6所院校，接待交流5万人次，7件作品被世界技能博物馆收藏，获主流媒体广泛报道。