习近平总书记在党的二十大报告中强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。

近年来，学院深入贯彻全国职业教育大会精神，深刻把握职业教育发展的基本规律，不断探索校企间的深度融合模式，充分发挥校企协同育人优势，致力实现教育与就业的有效衔接。

深化校企合作 强化协同育人

为推动校企合作、产教融合、工学结合的共同育人机制，学院传媒设计系在3月与广东兴艺数字印刷股份有限公司开展兴艺校企合作（订单班）签订仪式。广东兴艺数字印刷股份有限公司行政总监黄小珍、生产总监邱敏、学院副院长陈振宇、传媒设计系主任梁佑灵及兴艺校企合作订单班的学生出席了此次签订仪式。

兴艺校企合作（订单班）签约代表合照

学院副院长陈振宇对相关企业领导及团队的到来表示热烈欢迎。他指出，兴艺校企合作（订单班）的签订仪式是在校企双方高度重视、积极筹备下共同促成的成果，要进一步把校企合作工作走实走深。校企合作是学校与企业之间共享资源、培养应用型人才的一种双赢合作模式，校企之间应该持续发力，优势互补，实现互惠互赢。他希望同学们抓住契机，依托订单班的培养平台，将校园学习与行业实践紧密结合，理论能力和实践能力同步提升。不断提高自身素质，帮助自己更好、更快地成为行业技术能手，为自身的综合发展打下坚实有力基础。

签约仪式上，传媒设计系主任梁佑灵对兴艺校企合作（订单班）的培养模式和奖学金评价机制进行阐述，同时祝愿同学们能够学有所成。广东兴艺数字印刷股份有限公司黄小珍总监就印刷行业和企业做了详细介绍，鼓励学生要不断学习，提升技术技能水平，同时表达了企业对学生的期待。

学院副院长陈振宇发言

传媒设计系主任梁佑灵发言

广东兴艺数字印刷股份有限公司黄小珍总监发言

创新培养模式 达成育人共识

授人以鱼，不如授人以渔。在以技能为基础，以技能为中心的就业环境中，培养具有工匠精神的技能型人才，是校企合作的题中之义，更是国家职业教育的应有之义。学院不断优化人才培养方案，不断精准人才培养定位，就“合作培养”时代工匠这一理念达成共识。

签约仪式中，陈振宇副院长为企业导师和学院指导教师颁发聘书，希望通过企业骨干和学院指导教师共同组建的教学团队，协同努力，共同铸就学生扎实的专业知识和操作技能。

为企业导师和学院指导教师颁发聘书

为加快推进共育人才计划，签约仪式后立即举行兴艺校企合作（订单班）的开班培训工作。黄小珍总监与学生们进行积极互动，介绍了广东兴艺数字印刷股份有限公司的发展历程与企业文化，同时她勉励同学们珍惜每一个学习岗位和机会，不断提高自身的业务为能力和职业素养，找到自己擅长的岗位，尽快明确自己未来的发展方向，不怕困难勇于尝试。订单班的同学们也做了各自的表态发言，感谢学院和企业提供的学习机会。同学们一致认为，要努力学习，不断提高自身的专业能力，多为社会发展奉献力量。

黄小珍总监与学生进行交流互动

校企双向赋能  共创互惠共赢

兴艺校企合作（订单班）的签订，是学院构建校企协同育人的深入实践，在探索深化校企合作共建，充分发挥校企协同育人优势，将行业的新要求、新标准、新技艺、新规范有机融入教学和实践中，充分利用企业的资源开展共建课程。为企业培养潜在员工，实现校企合作双赢。传媒设计系将积极拓展思路，深入探索校企深度合作、共同发展的长效机制，结合企业的需求创新培养模式，不断在人才培养、社会培训等方面展开合作，围绕学院“家校情怀，技能报国”的核心办学理念，不断提升传媒设计系为企业服务、地方经济服务的能力。

与会代表合影留念