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2020 年广东省 CAD 图形技能及创新大赛-电子类竞赛大纲

一、竞赛目的

根据广东省人力资源和社会保障厅《关于做好 2020 年广东省职业技能竞

赛工作的通知》(粤人社函〔2020〕66 号)要求,由广东省工程图学学会承办

“CAD 机械设计职业技能”工种省级一类职业技能竞赛。旨在通过竞赛进一步

加快培养和储备与世界高水平职业技能接轨的 CAD 高技能复合型创新人才队

伍,为广东经济建设提供高技能人才,保障提高我省企业的自主创新能力,推

动“广东制造”走向“广东创造”。为保证本次大赛顺利实施,特制订本大纲。

二、竞赛内容

(一)学生组

四层电路板设计 ,竞赛时长 240 分钟

(二)职工组

六层(及以上)电路板设计,竞赛时长 360 分钟

三、竞赛要求

(一) 学生组

1.技能要求

具有常见元件符号的绘制能力;具有根据实物或元器件规格书绘制 PCB 封装

的能力;具有根据原理图元件类型分配相应的 PCB 封装能力;总线功能的使用;

具有基本的 PCB 设计思路;具有 QFN 封装的元器件出线技巧;具有电源模块的处

理,电源相应走线宽度的计算和设置;具有时钟电路的布局布线和包地的技巧;

复用模块的使用,导线过孔的复制技巧;PCB 上修改电气属性链接,和元器件的

编辑能力;具有敷铜平面的绘制能力;具有相关文件的输出能力;具有验证设计

是否符合要求的能力。

实际能力要求达到:熟练地设计一个四层板的电子产品,对模块设计要求有

一定的了解。

2.考试内容

2.1 管理文件:(1)对设计文件进行命名;(2) 库文件的管理。

2.2 制作原理图库元件及 PCB 封装:(1)单个或多门原理图封装的创建;(2)

QFN 芯片的 PCB 封装的创建;(3)原理图封装分配对应的 PCB 封装;(4) 元件库

的管理,包括新建库,删除库,库列表的排序。

2.3 抄画电路原理图:(1) 根据筛选条件调用元件库中元件;(2) 添加相应

的属性值;(3) IO 口接口形状的认识;(4) 电源、地符号的添加;(5) 页面链

接符和网络标号的使用;(6) 原理图总线的添加;(7) 材料清单的导出;(8) 打

印文件的输出;(9) 网表文件的导出。

2.4 生成电路板:(1) PCB 网表的导入;(2) 板框的绘制或导入;(3) PCB2

布局布线的操作;(4) 叠层设置;(5) 电源模块的设计;(6) 时钟电路的设计;

(7) 复用模块功能的使用;(8) 在 PCB 编辑电气属性链接,增减元器件;(9) 敷

铜平面的绘制;(10) 验证设计及 DRC 的检查方法并优化设计。

(二) 职工组

1.技能要求

具有常见元件符号的绘制能力;具有根据实物或元器件规格书绘制 PCB 封装

的能力;具有根据原理图元件类型分配相应的 PCB 封装能力;总线功能的使用;

具有基本的 PCB 设计思路;

具有 BGA 封装的芯片出线技巧;具有电源模块的处理,电源相应走线宽度的计算 和设置;具有时钟电路的布局布线和包地的技巧;复用模块的使用,导线过孔的

复制技巧;PCB 上修改电气属性链接,和元器件的编辑能力;具有敷铜平面的绘

制能力;具有相关文件的输出能力;具有验证设计是否符合要求的能力。

实际能力要求达到:熟练地设计一个六层板以上(含六层)的电子产品,掌

握存储器等长的绕制。

2. 考试内容

2.1 管理文件:(1) 对设计文件进行命名;(2) 库文件的管理。

2.2 抄画电路原理图:(1) 根据筛选条件调用元件库中元件;(2) 添加相应

的属性值;(3) IO 口接口形状的认识;(4) 电源、地符号的添加;(5) 页面链

接符和网络标号的使用;(6) 原理图总线的添加;(7) 材料清单的导出;(8) 打

印文件的输出;(9) 网表文件的导出。

2.3 生成电路板:(1) PCB 网表的导入;(2) 板框的绘制或导入;(3) PCB

布局布线的操作;(4) 叠层设置;(5) 电源模块的设计;(6) 时钟电路的设计;

(7) 复用模块功能的使用;(8) 在 PCB 编辑电气属性链接,增减元器件;(9) 敷

铜平面的绘制;(10) 验证设计及 DRC 的检查方法并优化设计。

四、相关国家标准

试卷命题中涉及到的有关国家制图标准主要有:

(1) GB4721~4725 印制板基材的通用标准和产品标准

(2) GB/T 4588.3 印制电力版设计和使用

(3) GJB362A 刚性印制板总规范

(4) GJB3243 电子元器件表面安装要求

(5) SJ20748 刚性印制板及刚性印制板组装件的设计

(6) QJ3103 印制电路板设计规范

广东省 CAD 机械设计职业技能竞赛组委会

   (广东省工程图学学会代章)

2020年4月6 日

 

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