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网课督导不掉线,网络教学不打折

2020年3月2日我校“网课”正式开学,为确保线上教学的有序运行,达到线上、线下的教学质量等效,学院“线上教学平台”的教学督导工作也在同时进行。依据学院《网络在线教学巡查方案》规定,教务部一级督导与系部二级督导制定督导巡查计划。督导员进入网络课堂在线听课,检查教学开展情况和学生学习效果,总结经验、反馈问题、提出建议,通过强化教学督导不掉线,确保学院网络授课质量不打折。

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学院网络授课教学总体情况



(一)各院系网络授课教学学生到课率情况

      3月2日线上开学以来,学院各系共开设115门网课,265名教师为121个班级的6106名学生进行了网络授课。


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       3月26至27日,教务部督导小组对各系学生的到课率进行了专项检查,随机抽查了30个班级,为网课班级数量的20%。统计数据显示:全院学生平均到课率为95.9%,说明各系网络课堂管理工作到位,教学秩序良好。督导检查中发现:除个别班级因网络问题或支持企业复工复产,造成到课率不达100%以外,其余班级的到课率均达到100%。

(二)网络授课平台的运用情况分析

       网络教学督导过程中发现,老师们均准备了充足的数字资源,能有效利用多种教学媒体,且采用多种平台进行授课。其中,授课平台被采用最多的是腾讯直播平台和学呗平台。

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(三)网络授课教师教学情况

       通过督导发现,任课教师均能很好地驾驭网络课堂,注重学生线上学习过程的管理,通过在线签到、在线答疑、在线学习、直播课堂、作业布置、作业批改、在线考试,以及过程性数据统计分析等手段,对学生学习情况进行监控,并将评价结果及时反馈给学生和家长。

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(四)经过一个月的督导检查,教务部发现网络授课目前存在以下问题:

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  面对突如其来的大规模在线教学紧迫情况,对教学工作和督导工作提出了新的挑战。如何及时掌握教和学的实际效果,有针对性地开展精准监控与督导,不断完善在线教学质量监控体系等问题需要我们去思考解决,在网课教学的路上,我们坚信办法总比困难多。欲度关山,何惧狂澜;风生水起、正好扬帆。有学院党委的正确领导和科学部署,有各部门和全体教师的共同努力,我们一定能化“危”为机,借“机”促改,深入推进学院教学工作信息化,持续深化人才培养模式改革,不断提高教育工作能力和教学水平!


(教务部供稿)



 
 
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